Jeudi 5/12, M. Gouma nous a acceuilli, nous les élèves de la classe de 3°PM et notre professeure principale, en salle 36 puis dans les différentes salles dédiées à cette section pour nous présenter cette filière.

Nous avons évoqué et appris différentes choses que nous pouvons résumer ainsi:

Il existe deux types d’arbres:

– les feuillus (possèdent des feuilles comme le merisier, le bouleau,…)

– les résineux (possèdent des aiguilles comme le mélèze, l’épicéa,…)

Les différentes utilités de la forêt:

– Les feuilles des arbres aspirent le CO₂ (dioxyde de carbone) de l’air et le transforme en O₂ (oxygène).

– Les arbres peuvent former des barrières naturelles au niveau des littoraux et des zones de montagnes par exemple (maintien des sols,…)

– C’est l’habitat naturel d’ animaux

Les différentes utilités du bois:

– Se chauffer (bois brut, copeaux, granules, bois pressé)

– Fabriquer des meubles (ébénisterie), des objets en bois

– Construire des habitations, des ponts,…

– Fabriquer du contre-plaqué

– Fabriquer du carton, du papier

Un avantage: c’est une ressource renouvelable!

Les différents métiers:

3 catégories:

– gestion de la forêt

– coupe du bois: bûcheronnage

– transformation du bois (ébenisterie, menuiserie,…)

Les formations:

– CAPA Travaux forestiers: récolte des bois, abattage des arbres,… (5 sorties/semaine) à La Bastide des Jourdans (Bouches du Rhône)

– Bac pro forêt: gestion et conduite de chantiers forestiers/utilisation des engins et outils de travaux forestiers (1sortie/semaine) à Valdeblore.

Présentation des différentes salles:

1ère salle: dédiée à l’entretien des machines (laveuse, affutage des outils,…)

2ème salle: garage + présentation d’ objets sculptés par les élèves (jardinières,…)

3ème salle: équipements

+matériel, outils (tronçonneuses, débrouissalleuses, sécateurs, merlins, pioches,…)

Chaque élève, par binôme, est resposable du matériel.

Quelques élèves intéressés par la filière:

– Gestion de la forêt: Enzo, Florian, Thomas, Alix, Mattéo

– Bûcheronnage: Émeric, Téo, Macéo.

Tous les élèves (sauf un!) ont été intéressés par cette présentation.

Nous remercions M. Gouma d’avoir pris le temps de nous présenter cette filière.

La classe de 3°PM et leur professeure principale