Comment faire lire et retenir ce qu’on lit ? Peut-être en faisant aimer ce qu’on lit ? Peut-être en faisant écrire et dessiner ? Peut-être en écrivant des passages ? Nous avons pris le parti d’organiser la lecture de notre livre : Histoire d’une mouette et du chat qui lui […]
Les élèves de 6e7 vous présentent leur création : il s’agit d’un marque-pages réalisé au fur et à mesure de leur lecture des Contes des cataplasmes de Vercors. Ils pouvaient faire preuve de créativité, en illustrant chaque conte d’un dessin, d’une phrase importante ou encore d’un commentaire personnel. De très […]
