Les secondes électroniques, guidées par M Lhyvernet, se préparent, par différents exercices, à être à l’aise à l’oral. Lors de la première séance, les élèves s’appuient sur des poèmes pour parler en positionnant bien leur corps, en insistant sur l’articulation. Lors de la deuxième séance, les élèves prennent conscience de la communication verbale et non verbale. Les élèves doivent crier, parler doucement, fort ou avec différentes émotions : haine, douceur… Exercices parfois difficiles pour les plus timides. Mais l’objectif est de leur donner plus de confiance en eux pour se présenter aux stages et aux entretiens d’embauche.